Plus de 1 500 avis de clients sur nos séjours linguistiques

Sur la formation et le séjour

Severvale: très bien, très pro et en même temps excellente ambiance; contacts facile avec les professeurs et les autres apprenants.hébergement moyen: peu de discussions, chambre très petite; une chambre plus grande m’avait été proposée mais donnant sur une rue relativement passante. Ne correspondait pas à mes attentes.

Sur la formation et le séjour

Ce séjour était bien sympa, l’école est très sympa et amusante et facile à trouver. Les hotes sont accueillant et parle assez afin d’améliorer votre apprentissage. :)

Sur la formation et le séjour

J’ai vraiment beaucoup aimé Bell Bloxham School car l’ambiance y était sympa, que ce soit aux activités, aux repas ou pendant les cours. On pouvait faire connaissance avec beaucoup d’étrangers, qui venaient des quatre coins du monde pour parler anglais. Les activités étaient amusantes et originales, dommage que nous ne pouvions pas en changer si l’une d’elle nous déplaisait.

Sur la formation et le séjour

niveau général assez bas, intérêt limité pour un étudiant de bon niveau.

Sur la formation et le séjour

Notre séjour s’est très bien déroulé. L’école est très bien située et Shrewsbury est une ville très agréable. Le personnel d’encadrement est très à l’écoute, très accueillant et très efficace.Pour ce qui est des cours: les professeurs sont compétents, mais l’enseignement trop axé sur l’écrit et la grammaire; trop de temps également passé à tout écrire au tableau. Les méthodes d’enseignement nous ont paru trop scolaires et traditionnelles: pas assez de temps consacré à l’expression et à la compréhension orales. 2 cours de 50 mn par semaine, c’est très peu, malgré l’excellence des enseignants qui en étaient chargé; nous aurions souhaité beaucoup plus. Nous avons été surprises de l’absence de laboratoire de langue pour pratiquer l’oral.Le bilan de notre séjour: nous avons bien progressé dans la compréhension et l’expression écrites, mais nous avons toujours bien du mal à comprendre les anglophones, excepté dans des situations très courantes telles que demander son chemin ou aller manger au restaurant.Suggestions: créer un cours de conversation téléphonique; travailler sur la compréhension d’un reportage télévisé; instituer des jeux de rôles au sein des cours afin de mettre les apprenants en situation.Pour ce qui est de la séquence écoute sur CD avec le support écrit sous les yeux (contes, romans, etc…), nous avons regretté que ce soit limité à 50mn. Ne serait-il pas possible que l’emprunt des textes pour écoute soit en accès libre et illimité?Pour ce qui est des activités, excursions: une seule activité nous a été proposée durant nos 15 jours: l’initiation au cricket. C’était très bien fait et nous y avons pris beaucoup de plaisir.Nous aurions aimé que plus d’activités nous soient proposées, notamment pour le WE.

Sur la formation et le séjour

ACCUEIL DANS L’ÉTABLISSEMENT : Le personnel réceptionniste jeune de l’école n’allait pas à la rencontre des étudiants (uniquement le 1^er jour pour se présenter et présenter les activités). Peu souriants, l’accueil n’était pas chaleureux et peu personnalisé. Les réceptionnistes et équipes de l’école se contentaient de donner peu d’informations (activités, sites à visiter…) et ne chercher pas améliorer nos conditions de bien-être dans l’école. Les informations n’étaient pas enrichis spontanément de leur part. On avait souvent l’impression de les déranger… ENSEIGNEMENT : le problème c’est que les professeurs ont des âges différents. J’ai eu un prof de + de 50ans, issu de l’université avec une transmission et une pédagogie lente, ennuyeuse et très conservatrice. Or, lorsque l’on apprend une langue étrangère auprès de jeunes, il faut avoir une présence, un ton vivant et enjoué pour recevoir et être ouvert à la communication…ce qui n’était pas toujours le cas avec certains professeurs. Autre problème, certains professeurs parlent beaucoup trop et oublient que ce sont les élèves qui doivent parler. Du coup, les phrases construites et longues, n’ont pas l’opportunité d’être réalisés. Ils ne sont pas très exigeants, ne cherchent pas à ce que l’on fasse de longues phrases. Ce qui rend donc les cours ennuyeux en général. De plus, les cours intensifs l’après-midi ne servent strictement à rien. La grammaire est un point consacré le matin mais totalement zappé l’après-midi. Les cours « intensifs » de l’après-midi, sont consacrés à faire des jeux…mots croisés, quizz, devinettes… Bien évidemment, ces initiatives permettent des échanges avec les autres étudiants, mais il n’y aucune exigence, aucune correction pointue et approfondie lorsque l’on parle anglais. Autre détail, un « certificat » nous est donné avant que nous ayons passé un "test de validation’'. Il n’y a aucune logique dans cette école. Conclusion un manque d’exigence, de précision et de dynamisme dans les cours se fait ressentir largement. FAMILLE D’ACCUEIL : parfaite ! à 5min à pied de l’école, en plein centre ville. Une famille ouverte à la discussion, soucieuse de me faire progresser en anglais(peut-etre plus que les profs…), m’aidant à progresser au quotidien et aussi soucieuse de mon bien-être. Parfaitement intégrée à la culture maltaise, la cuisine fût différente tous les soirs. PROGRAMME ACTIVITES/EXCURSIONS : des guides sympas, des thèmes intéressants à prix réduits. Bon rapport qualité/prix. PERSONNEL ENCADRANT : peu de proximité, peu soucieux du bien-être, parfois indifférent, voir invisible. En gros, le personnel de cette école est transparent et trop discret.

Sur la formation et le séjour

Les 4 semaines que j’ai passé à Edinburgh ont été une excellente expérience pour moi. Les cours étaient parfaitement adaptés à mon niveau. Attention cependant car en mai et juin, vu le faible nombre d’étudiants dans l’école, il n’y avait que 2 groupes (donc 2 niveaux, débutant et confirmé).La famille d’accueil était aussi très bien, toujours au petit soins, avec une cuisine toujours très bonne.

Sur la formation et le séjour

La première chose que notre fils nous a dit en rentrant: « Je veux y retourner l’année prochaine! C’était juste trop parfait! »Il faudrait préciser que les soirées bowling etc sont à partir de 14 ans.

Sur la formation et le séjour

J’ai beaucoup apprécié ce séjour à Cambridge où j’ai bien parlé anglais; où le mélange de nationalités était présent, ce qui m’a permis des rencontrer des gens et de nouvelles cultures.Lors de ma journée à Londres j’aurais voulu visiter un musée sur une partie du temps réservé au shopping.C’est pour cela que j’ai préféré Greenwich où le musée maritime et l’observatoire royal m’ont beaucoup plu!Je tient à remercier l’équipe de You’re welcome qui m’a accompagné dans ce projet ainsi que toute l’équipe d’animation de Cambridge qui s’est vraiment donnée à fond pour nous accueillir et nous faire parler anglais!emma

Sur la formation et le séjour

Ma fille a été ravie des cours de danse (excellent !!!), un peu moins des cours d’anglais (assez académiques), vraiment moins des repas (dommage ! nous payons un prix élevé pour ce séjour, les enfants doivent être bien nourris !). Elle a adoré le personnel encadrant. L’ensemble est positif, merci !

Sur la formation et le séjour

Organisme très sérieux qui m’a proposé un professeur qui me correspondait complètement.May est un excellent professeur et j’ai fais grâce à elle de gros progrès. Elle est passionnée et très disponible.Je recommanderai you’re welcome et aurai certainement recours à leur sérieux pour ma fille lorsqu’elle sera un peu âgée.

Sur la formation et le séjour

mon fils est ravi des rencontres, de l’ambiance, de la liberté dont il bénéficiait. Il envisage déjà de recommencer. Ma « note » se situe entre 3 et 4 pour toutes les rubriques.Dommage que le collège de Canterbury mette peu de photos en ligne contrairement aux autres mais c’est un détail.